Mapa Mental Inteligencias Múltiples

¿ POR QUE CELEBRAR LAS DIFERENCIAS?

Social e historicamente la sociedad ha aceptado a aquellos que siguen el formato general y desechado a quienes hacen las cosas o piensan de forma diferente. A estos últimos se les ha nombrado de muchas formas y a pesar que muchos inventores y personas célebres han sido seres que se salen de la norma aún hoy día seguimos manejando las cosas de forma masiva y uniforme, incluyendo el área educativa. 

A pesar de las diversas corrientes educativas que comprueban que cada ser humano gestiona su aprendizaje de forma particular, seguimos teniendo exámenes estandarizados que de alguna manera encasillan a las multitudes en un solo marco. 

Por lo anteriormente expuesto y porque me apasiona el tema educativo y sobre todo la posibilidad de llegar muy de cerca a cada ser humano con el cual tengo contacto y poder, si es posible facilitar su aprendizaje o por lo menos que mi enseñanza provea oportunidad de aprendizaje para todos mis estudiantes. 

QUE SON LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES

                                                    

En 1983, el psicólogo evolutivo Howard Gardner publicó su obra "Los Marcos de la Mente: La Teoría de las Inteligencias Multiples" en la que revela la pluralidad del intelecto al definir y describir siete inteligencias diferenciadas, las cuales trabajan juntas para resolver problemas y alcanzar ciertos fines! 

A pesar de esta diversidad de capacidades de los seres humanos, en nuestras sociedades se reconocen y valoran sólo dos de ellas: la inteligencia lingüística y la lógico-matemática. Estas inteligencias son las únicas medidas por el Coeficiente Intelectual (CI), del Test de Inteligencia Binet; Gardner mismo afirma que "Jean Piaget pensaba que estaba estudiando toda la inteligencia pero yo creo que lo que el estudiaba era el desarrollo de la inteligencia lógico-matemática". Para Gardner, las siete inteligencias tienen el mismo grado de importancia y es preciso que las escuelas reconozcan y se organicen para alimentar toda la variedad de inteligencias y todas las combinaciones de inteligencias de los estudiantes.